Učenici viših razreda Osnovne škole Vladimira Vidrića iz Kutine i Osnovne škole 22. lipnja iz Siska sudjelovali su u projektu Građani za 5!, financiranom iz Fonda za aktivno građanstvo, sredstvima Islanda, Lihtenštajna i Norveške u okviru EGP grantova.
Riječ je o projektu kojem je cilj ojačati demokratsku kulturu, građansku svijest i građanski angažman mladih kroz razvoj i provedbu programa građanskog obrazovanja u tri područja: ekonomska, financijska i medijska pismenost, osobni i socijalni razvoj te održivi razvoj.
Naime, mladi trenutačno nemaju dovoljno prilika za razvoj potrebnih znanja i vještina povezanih uz građanske kompetencije. Nakon pandemije novog koronavirusa i u doba rastuće ekonomske krize nedostatak građanske, a naročito financijske pismenosti predstavlja dodatan rizik.
Zbog toga je mladima u osam hrvatskih županija u sklopu projekta Građani za 5! omogućeno stjecanje znanja i razvoj vještina potrebnih za aktivno i učinkovito sudjelovanje u zajednici.
„Važno je da mladi, kada nastupe važni događaji poput odlaska na studij ili prvog zaposlenja, najma ili kupnje nekretnine i slično, znaju ispravno procijeniti svoju osobnu financijsku situaciju: raspoloživi budžet, osobne stavove i vrijednosti te usvojiti odgovorno financijsko ponašanje”, rekla je Marina Ralašić, predsjednica Štedopisa, Instituta za financijsko obrazovanje.
Na radionicama o financijskoj pismenosti školarci su s velikim zanimanjem učili o odgovornoj potrošnji i održivom razvoju, financijskim proizvodima i financijskim institucijama te planiranju osobnih financija. Njihovi nastavnici su sudjelovali u radionicama za jačanje nastavničkih kompetencija za izradu kurikuluma i održavanje radionica financijske i ekonomske pismenosti za učenike.
Učenici su uključeni u istraživanje o stavovima o financijskoj pismenosti na temelju čijih će rezultata Institut za razvoj obrazovanja (IRO) uskoro predstaviti preporuke za unaprjeđenje odgojno-obrazovnih procesa u području građanskog odgoja.
Mladi Siščani su se okušali i u debati.
„U okviru projekta Građani za 5! u debatnim je aktivnostima aktivno sudjelovalo 20 učenika koji su za svoje školske kolege pripremili debate na teme građanskog odgoja i obrazovanja te financijske pismenosti. Učenici su intenzivan debatni trening odlično prihvatili i ono što se vidjelo u sve tri škole, je želja za sudjelovanjem i raspravljanjem. Razgovor s učenicima pokazao je kako im je u početku bilo teško jer su se prvi put našli u situaciji gdje ih netko pita za mišljenje i gdje sudjeluju u oblikovanju aktivnosti, ali kako su radionice odmicale, postalo im je izuzetno zabavno, ugodno i korisno“, rekla je Darija Jeger iz Hrvatskog debatnog društva.
Institutu za razvoj obrazovanja partneri na projektu su Štedopis, Hrvatsko debatno društvo, udruga Humanum i Norsensus Mediaforum iz Norveške.
