Od 2016. godine Srednja škola Ivana Trnskoga sudjeluje u Erasmus + projektu Who do we think we are? Exploring culture and migration in the European Union.
U navedenom projektu, uz Hrvatsku, sudjeluje još pet zemalja – Poljska, Litva, Španjolska, Njemačka i Velika Britanija, koja je i koordinatorica projekta.
Predviđeno trajanje projekta jest 36 mjeseci, točnije od početka rujna 2016. do kraja kolovoza 2019. godine, a njime se nastoji prevladati jezične i nacionalne granice, promicati kulturne različitosti, potaknuti zanimanje za različite kulture, podići razinu svijesti prema drugima, poticati inovativne i kreativne načine učenja, podupirati aktivne građane te sudjelovati u razmjeni kultura.
Projekt istražuje kulturu i različite stereotipe vezane uz migracije te ih istovremeno preispituje.
Predviđeno je da će grupe učenika i nastavnika iz svih škola sudionica projekta tijekom navedenog razdoblja sudjelovati na transnacionalnim sastancima i radionicama s ciljem promicanja kulturnih i jezičnih različitosti.
Projekt promiče pozitivne stavove prema različitostima te pruža učenicima mogućnost putovanja i boravka među vršnjacima iz različitih škola u Europi. Boraveći u njihovim obiteljima, učenici se upoznaju s različitim stavovima prema obiteljskom životu, obrazovanju, mobilnostima te se uključuju u lokalne aktivnosti škole domaćina. Sudionici na taj način postaju svjesniji svog kulturnog identiteta, ali i proširuju mogućnosti odabira budućih karijera na europskom tržištu rada.
U dosadašnjem tijeku projekta ostvarene su mobilnosti u tri zemlje: Njemačku, Litvu i Hrvatsku.
U razdoblju od 9. travnja do 13. travnja 2018. godine upravo je Srednja škola Ivana Trnskoga Hrvatska Kostajnica imala čast ugostiti učenike i nastavnike iz zemalja sudionica projekta.
Tijekom petodnevnog boravka organizirane su aktivnosti u okviru planiranog projektnog plana pa su tako učenici svih zemalja imali priliku prezentirati brošure za mlade u kojima su iznijeli niz kulturnih, sportskih i zabavnih sadržaja u kojima mladi ljudi mogu sudjelovati te na taj način kreirali svojevrsni međunarodni Youth Culture Guide.
Osim toga, prezentirali su tradicionalne nošnje svojega grada te pokazali važnost njegovanja tradicije, ali i bitnu ulogu koju modni izričaj ima za kulturu mladih diljem Europe. U skladu s tim ciljem organizirana je dizajnerska radionica u kojoj su učenici, podijeljeni u skupine, imali zadatak kreirati kostime 21. stoljeća koristeći nacionalne simbole svih zemalja sudionica te pritom pokazali zavidnu razinu kreativnosti i originalnosti kao i važnost zajedničkog rada i poštivanja različitosti.
Svoje uratke prezentirali su na završnoj večeri priredivši pravu malu modnu reviju. Uslijedio je i zabavni EU pub kviz te domjenak i druženje uz glazbu i ples. Osim planiranih projektnih aktivnosti, učenici i nastavnici imali su priliku upoznati grad, stanovnike i znamenitosti Hrvatske Kostajnice. Organiziran je i posjet gradu Sisku te obilazak stare gradske jezgre, a gosti su posjetili i glavni grad Hrvatske. Svi posjeti bili su organizirani uz stručno vodstvo na engleskom jeziku. Sudjelujući u ovoj mobilnosti, učenici i nastavnici svih zemalja naučili su nešto novo, svakodnevno su otkrivali kulturne sličnosti i različitosti, razvijali socijalne i komunikacijske vještine, ali i odlično se zabavljali.
Projektom Who do we think we are? želi se potaknuti učenike na veću toleranciju prema različitim skupinama u Europi i pružiti im dovoljno informacija kako bi savladali prepreke i nerazumijevanje koje često proizlazi iz nedostatka informiranosti. S tim ciljem planirane su i aktivnosti za sljedeću mobilnost koja će se odvijati od 23. do 28. rujna 2018. godine u poljskom gradu Żychlinu. Rad na projektnim aktivnostima za sljedeću mobilnost već je započeo, a svi sudionici željno iščekuju sljedeću priliku za upoznavanje, učenje i stvaranje novih prijateljstava.
Milana Sadiković Lukić, prof.
