Na početku ove kalendarske godine utemeljen je eTwinning projekt Critical Minds & Social Skills 4 Teens (Kritički umovi i društvene vještine za tinejdžere) između učenika osmog razreda Osnovne škole Franceta Prešerna iz Maribora u Sloveniji i učenika osmog razreda Osnovne škole Budaševo-Topolovac-Gušće, a radni jezik projekta je engleski.
Projektnu ideju da kroz međunarodnu suradnju učenika razvijaju svoje kritičko mišljenje prema društvenim problemima koji ih svakodnevno okružuju, osmislile su i pokrenule učiteljice Marjeta Bunford Selinšek, profesorica engleskog i njemačkog jezika iz slovenske škole te Dubravka Granulić, učiteljica hrvatskog jezika iz hrvatske škole.
Čitajući djela nacionalnih autora prepoznavali su određene socijalne probleme kao što su poremećaj prehrane, ovisnosti o narkoticima i alkoholu, obiteljski problemi, nasilje među mladima, prostitucija i otmica djece. Pročitana djela su na engleskom jeziku kroz prezentacije i video uratke predstavili jedni drugima na svojoj digitalnoj platformi TwinSpace.
Njihovo virtualno druženje dobilo je zamah kada su osnovali svoju Facebook grupu i stranicu na kojoj su razmjenjivali uratke, komentirali određene probleme koji ih okružuju, iznosili svoje mudrosti ili dobivali informacije i daljnje upute za rad.
Na virtualnim posterima istaknuli su društveni problem koji su primijetili u svojoj blizini te ga prokomentirali izjavom i slikom, a u nastavku oblikovali su stripove na jednom od web alata tako da su bili jedan od likova koji pomažu osobi s nekim društvenim problemom.
Zajedničkom suradnjom u timovima su pisali priče sa socijalnom tematikom što je svakako doprinijelo učeničkoj jačoj povezanosti i želji da se upoznaju izvan virtualnog svijeta i porazgovaraju o svojim razmišljanjima o društvenim problemima, no i da dogovore daljnji nastavak suradnje.
Susret partnera organiziran je 16. svibnja 2014. godine u mariborskoj Osnovnoj školi Franceta Prešerna u kojemu je sudjelovalo sedamnaest učenika i tri učiteljice. Svoju partnerski forum započeli smo kroz ugodan i knjigom nadahnut razgovor s vrlo jednostavnom i pristupačnom slovenskom književnicom Neli Kodrič Filipić.
Osebujna književnica nije željela govoriti o sebi i svojim djelima, o počecima svojih umjetničkih stvaranja, već je učenike pozvala na promišljanje o onome što jest njihov projekt na kojemu aktivno rade. Tako su u dvosatnom razgovoru raspravljali i iznosili svoje mišljenje o pojmovima svijest, tabu i paradigma. Iako u početku dosta nesigurni, učenici jedne i druge škole u konačnici su pokazali izuzetnu kritičku svijest prema svim oblicima nasilja s naročitim naglaskom na vršnjačko zlostavljanje koje vrlo često uočavaju u svojoj okolini. Konačni zaključak na koji ih je uputila književnica bilo je da prihvaćanjem pravila koje određuje zlostavljač i sami postaju zlostavljači, a time prihvaćaju nasilje kao oblik ponašanja. Njihova je zaključna misao bila da zlostavljači među nama sigurno imaju neki osobni problem te da im je u životu nedostajala ljubav i razumijevanje okoline.
Književnica Kodrič Filipić je nakon svega pročitala svoju slikovnicu „Mogu li te zagrliti“ koja govori o velikom čovjeku koji sa svojim psom dolazi u jedan grad te u njemu nailaze samo na neprijateljstvo građana, no on im uzvraća velikim zagrljajem koji ih u potpunosti mijenja.
U nastavku organiziranog partnerskog susreta obišli smo njihovu renoviranu osnovnu školu, objedovali u školskoj kuhinji, a potom se družili u ugodnom razgovoru i raspravi o brzom opijanju među mladima nakon odlaska u srednje škole. Primijetili smo da u našim gradovima postoje slični problemi, te da osim brzog opijanja postoji problem uzimanja narkotika i droge među mladima, sve veće nezaposlenosti, no i nasilja u virtualnom svijetu.
Učenici iz Hrvatske pripremili su za partnere dramsku igru prema knjizi Zeleni pas Nade Mihelčić koja je čitana tijekom projekta, a koja govori o problemu uzimanja droge i ulozi roditelja i obitelji koja proživljava teške trenutke u borbi s drogom. Nastavili smo razgovorom u kojemu smo dogovorili naše sljedeće projektne aktivnosti te razradili plan o zajedničkoj suradnji.
Partnersko druženje nastavljeno je obilaskom Maribora i njegovih znamenitosti. Zanimljivo je bilo zaviriti u Gradski muzej u kojemu smo obišli postavu starih predmeta iz slovenske povijesti od kamenog doba do današnjih dana.
U kasnim poslijepodnevnim satima rastali smo se od domaćina koji su nas tako toplo i srdačno dočekali uz obećanje da ćemo se svakako vidjeti sljedeće godine u našoj školi i nastaviti ovu korisnu međunarodnu suradnju.
Sa zadovoljstvom smo zaključili da je eTwinning projekt izašao iz svojih virtualnih dimenzija u jednu puno snažniju formu stvarnoga svijeta, te da sada možemo započeti, ne samo uočavati društvene probleme oko sebe, nego ih i rješavati na zadovoljstvo svih onih koji vjeruju da na mladim naraštajima ostaje budućnost.
Dubravka Granulić,
učitelj mentor
OŠ Budaševo-Topolovac-Gušće
